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                      澳門賭博代理-讀《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》有感

                      時間:2020年01月24日 來源:163網易免費郵 欄目: 業績

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                      恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。青春,無限美麗,因爲它代表著風華正茂。
                      最近澳門賭博代理閱讀了剛剛熱播的電視劇《恰同學少年》的同名小說。由于種種原因我沒有看《恰同學少年》這部電視劇,懷著對革命領袖的無比崇敬,懷著對曆經時代風雨和對穿越曆史精神的懷念,我忍不住翻開這本書。《恰同學少年》展現了二十世紀初,以毛澤東、蔡和森、蕭子升、楊開慧、陶斯詠等爲代表的一批優秀的青年風華正茂的學習生活和他們之間純真的愛情故事。同時也塑造了一批優秀的知識分子,以民族大業爲己任。如:孔昭绶、楊昌濟、袁吉六、張幹等。
                      長沙,這塊充滿神秘色彩的土地,是青年毛澤東生活、學習、工作過的地方。《恰同學少年》把我們的視線帶到了上世紀20年代工農革命運動蓬勃發展,反動勢力爲維護其反動統治對革命力量進行瘋狂反撲的革命鬥爭風起雲湧的峥嵘歲月。這個時期國內外發生了“十月革命”、“五四運動”、中國共産黨成立等大事。在進行革命活動中,青年毛澤東結識了很多同志,並積極引導他們與廣大工人農民相結合。他在湖南第一師範院校的幾年十分耐人尋味,他和他的同學們滿懷崇高理想,一起登嶽麓山,一起玩橘子洲,一起到湘江遊泳……,他們關心國事;他們憂國憂民,指說江山社稷大事;他們愛憎分明,激濁而揚清,對黑暗現實的批判常形之于文字;他們蔑視權貴,視當時那些禍國殃民的封建軍閥如糞土,嚴厲地痛斥他們的行爲。1916年暑假,毛澤東與羅章龍、蔡和森等組成“新民學會”,辦《湘江評論》、《新湖南》,發動學潮,1919年底毛澤東領導了有名的“驅張”運動,最終迫使張敬堯退出湖南。
                      毛主席和他的同學們他們組織了圖書會,在假期登上橘子山頭,朗誦革命史詩,交流思想心得體會,多麽蓬勃上進的一幫青年,而我們當代的青年呢?大家都窩在家中上網,看電視,我們這些青年正處于病態的生活狀態之中。
                      當鄧公、江公在中國掀起了一場轟轟烈烈的改革和革新的時候,他們忽視了這個社會必須堅守的一種東西,這就是精神,這是改天換地的精神,這是小我與大我的融合的精神,這是一個社會進步必須所要具備的最重要的東西,而我們恰恰丟失了,人們都陷入了對金錢的追逐,我們不可否認,獲取金錢的過程是艱苦的過程,但是人在任何時候都不能忽視內心的世界,如果只是簡單地生活在這個外部世界中,那我們的生命豈不很膚淺嗎?
                      那麽我們大部分人爲什麽只是渾渾噩噩地生活在這個世界上呢?我想很大的原因就是因爲我們不能主動地激發我們內心深處的潛能——生命中富有朝氣勃勃的生命力量,而從這部影視劇中我們看到一群青春少年富有朝氣的奮鬥人生,他們如果單獨地關在自己的家裏,我想是不會有什麽出息的,他們是幸運的,因爲他們選擇了那樣的環境,他們每一個人都互相激勵,激發一個人內心最大的潛能,其實除了書本外,最大的力量是朋友的信任、鼓勵、贊揚。我們現在看他們的時代,他們都非常主動地組織各種活動,借自己創造出來的環境提升自己,借助朋友提升自己,激發自己的深處潛能,所以他們的人生是富有朝氣的,富有偉大的意義的,我想這也是那個時代對我們現在這個唯升學就是一切的教育體制的沖擊吧!
                      我也上網查詢了有關于毛主席的此本書一些報道。有些網友認爲時代正在變化,我們這些80年代的青少年與毛主席那個時代所在的年代是天壤之別,思想上面的鴻溝更是無法跨越,正所謂亂世出英雄,當今我們生活的社會主義和平年代又怎能和毛主席那個年代的人進行比較呢?但我並認同他們的觀點,也許有這樣一些類似想法的年輕人正在給自己平時的自由散漫安逸地度過每一天尋找一個合適的借口。
                      雖然現在並不是亂世,但是誰又能說每個年輕人在追尋租戶的夢想的過程中是一帆風順的呢?只要有夢想的人,去尋找夢想的人都會遇到困難。有一首歌,其中有句是這麽唱的:夢想象氣泡,但至少能觸摸得到。其實,我們的目標並不只是這樣而已,如果一個人連遠大目標都沒有,那人生將失去另一種意義!理想不是用來觸摸的,是用來追尋的。
                      爲什麽我們不能告訴茫茫大地,我主明日浮塵呢?

                      很久沒有看過《笑貓日記》了。今天,我隨手一抽,就抽出來這本《能聞出孩子味的烏龜》。
                      這本書的主要內容是寫一只烏龜在暑假闖入了笑貓的生活。因爲一場磅礴大雨使烏龜和笑貓不得不前往馬小跳家避雨。在馬小跳家他們親眼目睹了杜真子的媽媽是如何逼迫馬小跳和杜真子讀他們所謂的“必讀書”,還不讓他們有自由活動的時間。烏龜看不慣杜真子媽媽的行爲,就用法術讓她離開馬小跳家,但是杜真子媽媽還是在用電話“遙控”他們。後來,馬小跳的爸爸媽媽回來了,烏龜和笑貓等秘密山洞裏水都幹了以後,離開了馬小跳家。
                      我覺得這本書可謂是一本批判性的作品。它批判了現在的家長逼迫孩子學習的行爲。其中,有幾句話可謂是意味深長:“現在的孩子連玩都不會,長大了還會有什麽出息!”“關于孩子,先哲們最重要的觀點是:大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子,如果我們打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子,既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛。”看看,多麽精辟!第一句話說得很對。現在的孩子確實連玩都不會。你說說,在假期裏,我們這些小學生能幹嘛?寫作業、寫輔導班作業、上輔導班,所有的時間都被安排好了。如果你讓我們這些小學生自己玩,他們能玩出個什麽花樣?肯定不是看電視就是玩電腦、玩玩具。我們只會利用現有的玩具、電視、電腦打發時間,卻不知道去大自然中玩,從大自然中學到更多的知識。還有,第二句話可謂是驚世駭俗之言。說得太對了。現在的孩子,哪個還有個孩子的樣子?孩子嘛,需要學習,但也需要玩。現在的孩子,除了上課,就是上課外輔導班,像什麽奧數啊,奧英啊什麽的。不僅如此,我們這些小學生還要做不少作業。課堂作業是必須完成的,但是我們還得完成輔導班作業。這就很不對了。本來,學校老師安排作業應該是考慮到了我們還應該有自由活動的時間,可是還要我們做輔導班作業就是很缺德了。爲了輔導班作業,我們必須犧牲自己的自由活動時間。要知道輔導班的作業肯定是比課堂作業要難的,這表示我們還得犧牲自己一部分睡覺的時間。這麽搞下去,我們還有玩的時間嗎?看看現在的孩子,根本不像個孩子的樣子,倒是像個小老頭。
                      其實,這都是這個社會逼出來的。我記得我好像在一本書上看到過一句話:“中國的家長只需要孩子的成績。”這句話也是很正確的。每次考試,家長們不都在互相比成績嗎?成績好的有獎,成績差的挨罰。爲了考個好成績,就需要輔導班來幫助自己的孩子超越別人的孩子,而別人也不甘落後,也上輔導班,趕上優秀者的腳步。只要孩子成績好,考得上個好學校就可以了,家長也沒顧及孩子的感受,不顧是否願意天天上輔導班,犧牲自己的休息時間。
                      我估計家長們其實也並不願意讓孩子去上輔導班,又費錢,還很累,一旦發揮失誤,錢就打水漂了。可是不上不行啊,因爲要考上好學校,單憑統考的卷子是不行的,是需要靠奧數來加分的。不靠奧數來加分,就得保證基礎分很高。反正無論怎樣,受累的最終都是孩子。這個問題我覺得很嚴重。這是政府的問題。政府不能讓每一家學校的師資力量平均,就導致了一個優劣差。當然,所有的學生都想去好學校,但是這些好學校又不能容下這麽多人,就産生了擇校考試,依靠考試成績來選定哪些學生能進好學校,哪些學生不行。
                      你再想想其他的國家,像英國、美國,他們也像中國人一樣注重成績嗎?不像。當然大學還是注重成績(還是擇校問題,其他國家的人會來這些國家考大學),但中小學生卻不是很注重。沒有這種攀比,也沒有輔導班,孩子們小時候也能玩,玩的時候也可以學到東西。而且,外國人還很注重實際運用。他們布置的作業很少,但是需要孩子做到實際運用。像中國的作業,好像是不側重實際運用,只是死記硬背。
                      我認爲,奧數這種東西不應該是我們小學生搞的。這些問題,願意搞也就罷了,不願意搞就不應該去搞。確實,這種東西是數學家的強項,又不是說每個孩子都做數學家,幹嘛要這種競賽呢?特別是想考上好學校還需要在奧數競賽中獲獎。全國有多少學生要參加奧數競賽呢?這些學生獲獎的幾率又有多高?爲了獲獎,這些學生就得發了瘋似的學習奧數。我相信阿基米德也不會希望孩子們受到這種高等數學(相對而言)的摧殘吧!
                      我希望,大人們能還給澳門賭博代理們一個快樂的童年!

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